- ТОП 20
- Компанії Києва
- Навчання, курси у Києві
- Коледжі, училища, технікуми у Києві
- Вище професійне училище №33
-
placeКиїв, Кільцева дорога, 4а
Стислий огляд, сформований штучним інтелектом на основі останніх 50 відгуків про послуги компанії.
Позитивні відгуки
Більшість позитивних відгуків підкреслюють кваліфікацію вчителів та теплу атмосферу в навчальному закладі. Випускники згадують про корисні знання і досвід, які отримали під час навчання, наголошують на професіоналізмі педагогів. Деякі навіть виділяють особисте ставлення директора, зазначаючи, що адміністрація справді піклується про студентів.
Негативні відгуки
Серед негативних відгуків часто зустрічаються нарікання на корупцію. Багато студентів скаржаться на вимоги оплати за практику, невідповідність в ціновій політиці та несправедливе ставлення. Дехто з студентів підкреслює відсутність відповідей на запитання та недоречне втручання в особисте життя. Відзначається також географічна обмеженість навчального закладу: випускникам, які мешкають за межами Києва, важко знайти роботу.
Підсумок
Загалом відгуки про навчальний заклад змішані: висока кваліфікація викладачів і приємна атмосфера поєднуються з критикою на корупцію, що викликає негативні емоції у студентів.
Загальна оцінка: 1/5
Хочу поділитися своїм досвідом навчання у [київський професійний коледж сфер послуг], щоб застерегти інших батьків, студентів або потенційних учнів. На жаль, мій досвід був украй негативни... Показати повністю Детальний відгук про [кпксп (впу №33)]
Загальна оцінка: 1/5
Хочу поділитися своїм досвідом навчання у [київський професійний коледж сфер послуг], щоб застерегти інших батьків, студентів або потенційних учнів. На жаль, мій досвід був украй негативним — головним чином через роботу одного з педагогів, який демонструє повну некомпетентність і систематично знущається з учнів. Я постараюся описати ситуацію докладно, спираючись на факти, щоб мій відгук був максимально об’єктивним і корисним.
Позитивні аспекти
Почну з того, що не все у закладі погано. Наприклад:
Інфраструктура: Будівля відносно сучасна, є обладнані класи та бібліотека з доступом до навчальних матеріалів.
Адміністрація: Деякі адміністративні працівники ввічливі та намагаються вирішувати дрібні питання.
Інші викладачі: Не всі педагоги однакові — є кілька компетентних спеціалістів, які справді намагаються добре виконувати свою роботу.
Однак ці плюси повністю нівелюються серйозними проблемами, пов’язаними з конкретним педагогом і відсутністю реакції керівництва.
Основні проблеми: некомпетентний педагог та його поведінка
Головною причиною мого невдоволення є педагог Ягелло С.І., який працює у цьому закладі вже кілька років. Його некомпетентність проявляється у таких моментах:
1. Відсутність професійних знань і навичок
викладання:
е Уроки часто проводяться хаотично:
матеріал подається без структури
без пояснення основних понять.
Наприклад, на уроках [предмет] він
просто читає текст із підручника, не
відповідає на запитання учнів і не
наводить практичних прикладіва
+ Помилки у матеріалі: Неодноразово
помічав фізичні помилкинаприклад, , якщо є: про дошку коли звертаєм на це увагу ж бо це дома можна на одній і тійже дошці і м'ясо і овочи а нам потрібно вчитися на різних або про те що ми хочему спробувати. Коли учні звертають на
це увагу, він ігнорує або висміює їх.
Відсутність підготовки: Домашні
завдання перевіряються із
запізненням або не перевіряються
зовсім, оцінки виставляються
суб'єктивно, без пояснення. у
результаті учні не отримують
зворотного зв'язку й не розуміють, як
покращити свої знання
2. Знущання з учнів:
• Це найсерйозніше порушення.
Педагог систематично принижує
учнів, використовуючи сарказм,
насмішки та публічні образи.
Наприклад:
• Він може сказати учневі:«Ти
такий дурний, що навіть не варто
витрачати час на пояснення»
прямо на уроці, перед усім
класом.
Фізичне приниження: Хоча
прямого насильства немає, він
змушує учнів стояти біля дошки
тривалий час за «неправильну»
відповідь або ігнорує прохання
про допомогу, змушуючи
відчувати себе нікчемними.
о Дискримінація: Помітно, що він
особливо прискіпується до учнів
певних груп (за статтю
національністю чи рівнем
успішності), що створює
токсичну атмосферу
Такі дії призводять до стресу, втрати
мотивації та навіть психологічних
проблем у дітей. Відомі випадки
коли
учні відмовлялися ходити до школи
через страх перед цим викладачем
З. Відсутність реакції адміністрації:
• Я звертався до завуча
зі скаргою, надавши
приклади (записи уроків). Проте реакція була
мінімальною: лише обіцянки
«розібратися», але жодних змін не
відбулося. Це свідчить про системну
проблему — відсутність контролю за
якістю викладання та захисту прав
учнів.
• Інші батьки та учні також скаржилися мені відомо про кілька подібних випадків що вся група відмовлялась від викладача,якщо є,
наприклад , але ситуація не
змінюється, що говорить про
безвідповідальність керівництва.
Наслідки для учнів та рекомендації
Через такий підхід загальний рівень освіти в
закладі страждає: учні не отримують
необхідних знань, а атмосфера страху
пригнічує ініціативу. Це особливо небезпечно
для дітей і підлітків, які саме формуютьставлення до навчання.
Рекомендації для закладу:
• Провести незалежну перевірку
компетентності педагогів
Запровадити систему анонімних відгуків
від учнів і батьків
Організувати тренінги з педагогічної
етики та психології для викладачів
• Звільнити або перенавчити проблемних
працівників.
Поради потенційним учням і батькам:
Інформація, викладена у вашому коментарі, не відповідає дійсності та не підтверджується жодними офіційними чи анонімними опитуваннями учнів і батьків. Після появи цього відгуку ми:
✔провели службове розслідування та опитування учнів і батьків,
✔зафіксували 95% позитивних відгуків щодо роботи викладача, якого згадано у скарзі,
✔не виявили жодного підтвердження наведених у відгуку фактів.
Педагог, про якого йдеться, є досвідченим фахівцем, який багато років навчає молодь, користується авторитетом серед колег і студентів та завжди підтримує учнів у навчальному процесі. Підтвердженням професійного рівня викладача є, зокрема, перемоги студентів на конкурсах, зокрема нещодавня перемога учня групи — 1 місце на Міжнародному кулінарному конкурсі.
Ми здогадуємось, з чим може бути пов’язана поява цього коментаря, адже напередодні відбувся інцидент з окремими студентами, які порушили правила внутрішнього розпорядку та отримали дисциплінарне стягнення.
Ми закликаємо всіх, хто має зауваження чи пропозиції, звертатися безпосередньо до адміністрації коледжу, щоб об’єктивно та конструктивно вирішувати всі питання. Поширення неправдивої або спотвореної інформації у публічному просторі шкодить не лише репутації закладу, а й сотням учнів, які щодня отримують якісну освіту.
Двері адміністрації завжди відкриті для діалогу та конструктивного вирішення будь-яких ситуацій.
Alexandr Smith
Загальна оцінка: 1/5
Хочу поділитися своїм досвідом навчання у [київський професійний коледж сфер послуг], щоб застерегти інших батьків, студентів або потенційних учнів. На жаль, мій досвід був украй негативни... Показати повністю Детальний відгук про [кпксп (впу №33)]
Загальна оцінка: 1/5
Хочу поділитися своїм досвідом навчання у [київський професійний коледж сфер послуг], щоб застерегти інших батьків, студентів або потенційних учнів. На жаль, мій досвід був украй негативним — головним чином через роботу одного з педагогів, який демонструє повну некомпетентність і систематично знущається з учнів. Я постараюся описати ситуацію докладно, спираючись на факти, щоб мій відгук був максимально об’єктивним і корисним.
Позитивні аспекти
Почну з того, що не все у закладі погано. Наприклад:
Інфраструктура: Будівля відносно сучасна, є обладнані класи та бібліотека з доступом до навчальних матеріалів.
Адміністрація: Деякі адміністративні працівники ввічливі та намагаються вирішувати дрібні питання.
Інші викладачі: Не всі педагоги однакові — є кілька компетентних спеціалістів, які справді намагаються добре виконувати свою роботу.
Однак ці плюси повністю нівелюються серйозними проблемами, пов’язаними з конкретним педагогом і відсутністю реакції керівництва.
Основні проблеми: некомпетентний педагог та його поведінка
Головною причиною мого невдоволення є педагог Ягелло С.І., який працює у цьому закладі вже кілька років. Його некомпетентність проявляється у таких моментах:
1. Відсутність професійних знань і навичок
викладання:
е Уроки часто проводяться хаотично:
матеріал подається без структури
без пояснення основних понять.
Наприклад, на уроках [предмет] він
просто читає текст із підручника, не
відповідає на запитання учнів і не
наводить практичних прикладіва
+ Помилки у матеріалі: Неодноразово
помічав фізичні помилкинаприклад, , якщо є: про дошку коли звертаєм на це увагу ж бо це дома можна на одній і тійже дошці і м'ясо і овочи а нам потрібно вчитися на різних або про те що ми хочему спробувати. Коли учні звертають на
це увагу, він ігнорує або висміює їх.
Відсутність підготовки: Домашні
завдання перевіряються із
запізненням або не перевіряються
зовсім, оцінки виставляються
суб'єктивно, без пояснення. у
результаті учні не отримують
зворотного зв'язку й не розуміють, як
покращити свої знання
2. Знущання з учнів:
• Це найсерйозніше порушення.
Педагог систематично принижує
учнів, використовуючи сарказм,
насмішки та публічні образи.
Наприклад:
• Він може сказати учневі:«Ти
такий дурний, що навіть не варто
витрачати час на пояснення»
прямо на уроці, перед усім
класом.
Фізичне приниження: Хоча
прямого насильства немає, він
змушує учнів стояти біля дошки
тривалий час за «неправильну»
відповідь або ігнорує прохання
про допомогу, змушуючи
відчувати себе нікчемними.
о Дискримінація: Помітно, що він
особливо прискіпується до учнів
певних груп (за статтю
національністю чи рівнем
успішності), що створює
токсичну атмосферу
Такі дії призводять до стресу, втрати
мотивації та навіть психологічних
проблем у дітей. Відомі випадки
коли
учні відмовлялися ходити до школи
через страх перед цим викладачем
З. Відсутність реакції адміністрації:
• Я звертався до завуча
зі скаргою, надавши
приклади (записи уроків). Проте реакція була
мінімальною: лише обіцянки
«розібратися», але жодних змін не
відбулося. Це свідчить про системну
проблему — відсутність контролю за
якістю викладання та захисту прав
учнів.
• Інші батьки та учні також скаржилися мені відомо про кілька подібних випадків що вся група відмовлялась від викладача,якщо є,
наприклад , але ситуація не
змінюється, що говорить про
безвідповідальність керівництва.
Наслідки для учнів та рекомендації
Через такий підхід загальний рівень освіти в
закладі страждає: учні не отримують
необхідних знань, а атмосфера страху
пригнічує ініціативу. Це особливо небезпечно
для дітей і підлітків, які саме формуютьставлення до навчання.
Рекомендації для закладу:
• Провести незалежну перевірку
компетентності педагогів
Запровадити систему анонімних відгуків
від учнів і батьків
Організувати тренінги з педагогічної
етики та психології для викладачів
• Звільнити або перенавчити проблемних
працівників.
Поради потенційним учням і батькам:
Інформація, викладена у вашому коментарі, не відповідає дійсності та не підтверджується жодними офіційними чи анонімними опитуваннями учнів і батьків. Після появи цього відгуку ми:
✔провели службове розслідування та опитування учнів і батьків,
✔зафіксували 95% позитивних відгуків щодо роботи викладача, якого згадано у скарзі,
✔не виявили жодного підтвердження наведених у відгуку фактів.
Педагог, про якого йдеться, є досвідченим фахівцем, який багато років навчає молодь, користується авторитетом серед колег і студентів та завжди підтримує учнів у навчальному процесі. Підтвердженням професійного рівня викладача є, зокрема, перемоги студентів на конкурсах, зокрема нещодавня перемога учня групи — 1 місце на Міжнародному кулінарному конкурсі.
Ми здогадуємось, з чим може бути пов’язана поява цього коментаря, адже напередодні відбувся інцидент з окремими студентами, які порушили правила внутрішнього розпорядку та отримали дисциплінарне стягнення.
Ми закликаємо всіх, хто має зауваження чи пропозиції, звертатися безпосередньо до адміністрації коледжу, щоб об’єктивно та конструктивно вирішувати всі питання. Поширення неправдивої або спотвореної інформації у публічному просторі шкодить не лише репутації закладу, а й сотням учнів, які щодня отримують якісну освіту.
Двері адміністрації завжди відкриті для діалогу та конструктивного вирішення будь-яких ситуацій.
SAMURAI
довели мене до сліз ,із-за мого «діагноза». По їхнім словам,вони не готові... Показати повністю Не рекомендую це училище. Особливо для інвалідів. Я інвалід ll группи з дитинства. На сайті пишуть що можно інвалідам поступати. Прийшла вчора в приймальну комісію 30.05.2025
довели мене до сліз ,із-за мого «діагноза». По їхнім словам,вони не готові к таким людям 0 толерантності. Взяли і відправили на 12 училище тип на флориста, і тип вони би взяли, але не гарантують мені роботу. Якби знала що так і буде не витрачала свій дорогоцінний час на це училище. А ще хочу сказати,що дуже неприємна одна жінка яка мене приймала. Коли я не розуміла, що і як написати, мені хамила що я тип не вмію читати,що я куча помилок зробила і тупо зря
Хочемо запевнити, що ми толерантно ставимось до всіх вступників, у тому числі до людей з інвалідністю. У закладі створено базову фізичну доступність, проте, на жаль, у штаті немає асистентів або спеціалістів, які могли б забезпечити супровід осіб з особливими освітніми потребами. Саме тому ми не маємо офіційно відкритих інклюзивних груп, і ця інформація не вказана на нашому сайті.
Професія кухаря вимагає роботи в умовах, що можуть бути небезпечними без відповідної фізичної та психологічної підготовки, тому ми запропонували альтернативу — навчання в іншому закладі, де є досвід інклюзивного навчання.
Щодо поведінки працівниці — нам прикро, що Ви відчули зневагу. Ми проведемо відповідну перевірку і зробимо висновки.
Бажаємо Вам знайти можливості для реалізації свого потенціалу.
З повагою,
Адміністрація коледжу
シLinaBlinchikシ
довели мене до сліз ,із-за мого «діагноза». По їхнім словам,вони не готові... Показати повністю Не рекомендую це училище. Особливо для інвалідів. Я інвалід ll группи з дитинства. На сайті пишуть що можно інвалідам поступати. Прийшла вчора в приймальну комісію 30.05.2025
довели мене до сліз ,із-за мого «діагноза». По їхнім словам,вони не готові к таким людям 0 толерантності. Взяли і відправили на 12 училище тип на флориста, і тип вони би взяли, але не гарантують мені роботу. Якби знала що так і буде не витрачала свій дорогоцінний час на це училище. А ще хочу сказати,що дуже неприємна одна жінка яка мене приймала. Коли я не розуміла, що і як написати, мені хамила що я тип не вмію читати,що я куча помилок зробила і тупо зря
Хочемо запевнити, що ми толерантно ставимось до всіх вступників, у тому числі до людей з інвалідністю. У закладі створено базову фізичну доступність, проте, на жаль, у штаті немає асистентів або спеціалістів, які могли б забезпечити супровід осіб з особливими освітніми потребами. Саме тому ми не маємо офіційно відкритих інклюзивних груп, і ця інформація не вказана на нашому сайті.
Професія кухаря вимагає роботи в умовах, що можуть бути небезпечними без відповідної фізичної та психологічної підготовки, тому ми запропонували альтернативу — навчання в іншому закладі, де є досвід інклюзивного навчання.
Щодо поведінки працівниці — нам прикро, що Ви відчули зневагу. Ми проведемо відповідну перевірку і зробимо висновки.
Бажаємо Вам знайти можливості для реалізації свого потенціалу.
З повагою,
Адміністрація коледжу
Організований персонал працьовитих
І досвідчених педагогів особливо хочу відзначити таких викладачів як
Інна Борисівна та Ганна Валеріївна
Олег Гандзюк
Організований персонал працьовитих
І досвідчених педагогів особливо хочу відзначити таких викладачів як
Інна Борисівна та Ганна Валеріївна
Олег
Diana Kondratyk
та невичерпний ентузіазм.
Александр Наулко
та невичерпний ентузіазм.
Заклад дійсно чудовий.
Подяка всім працівникам коледжу, кожен викладач дав свою частинку знання , поділився своїм ж... Показати повністю Довго обирали навчальні заклади, щоб втілити синову мрію, опанувати професію кухаря. Зупинили свій вибір на коледжі ,і не помилилися.
Заклад дійсно чудовий.
Подяка всім працівникам коледжу, кожен викладач дав свою частинку знання , поділився своїм життєвим досвідом.
Особисто подяка Анні Валеріївні за доброзичливість, відкритість по відношенню до студентів.
Иринка Белая
Заклад дійсно чудовий.
Подяка всім працівникам коледжу, кожен викладач дав свою частинку знання , поділився своїм ж... Показати повністю Довго обирали навчальні заклади, щоб втілити синову мрію, опанувати професію кухаря. Зупинили свій вибір на коледжі ,і не помилилися.
Заклад дійсно чудовий.
Подяка всім працівникам коледжу, кожен викладач дав свою частинку знання , поділився своїм життєвим досвідом.
Особисто подяка Анні Валеріївні за доброзичливість, відкритість по відношенню до студентів.
Контакти Вище професійне училище №33
від клієнтів
Посилання для входу надіслано на вказаний email
з умовами публічного договору
з умовами публічного договору
з умовами публічного договору
(098) 602 12 10
Дякуємо, ми перевіримо(044) 27 41 24 8
Дякуємо, ми перевіримо(063) 031 89 53
Дякуємо, ми перевіримо
Відгуки про Вище професійне училище №33 (100)