-
placeВінниця, вулиця Малиновського, 7
Гуманітарна гімназія №1 імені м.і. Пирогова Вінницької міської ради Школа заснована у 1936 році. Під час війни була зруйнована на 80%. З 1946 до 1955 року - жіноча школа. У 1960 р. їй присвоєне ім'я ім. М.І.Пирогова. Двічі добудовувалась: у 1956 та 1976 рр. З 2006 р. за школою закріплено статус спеціалізованої з поглибленим вивченням англійської мови, а з 2008 - "Навчально-виховний комплекс: спеці ... Читати далі
Гуманітарна гімназія №1 імені м.і. Пирогова Вінницької міської ради Школа заснована у 1936 році. Під час війни була зруйнована на 80%. З 1946 до 1955 року - жіноча школа. У 1960 р. їй присвоєне ім'я ім. М.І.Пирогова. Двічі добудовувалась: у 1956 та 1976 рр. З 2006 р. за школою закріплено статус спеціалізованої з поглибленим вивченням англійської мови, а з 2008 - "Навчально-виховний комплекс: спеціалізована середня загальноосвітня школа І ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов – гуманітарна гімназія №1 імені М.І. Пирогова м. Вінниці". Заклад - єдиний в області з поглибленим вивченням іноземних мов – англійської, німецької, французької. Має ліцензію на факультативні заняття з іспанської, російської мов, основ комп'ютерної грамоти; музики; працює госпрозрахункова школа «Малятко», мета якої – підготовка дітей до школи. Щороку учні гімназії, учасники програми обміну майбутніх лідерів «ФЛЕКС», виборюють право навчатись у США. На високий рівень в закладі поставлена робота з обдарованими дітьми, педколектив дбає про розвиток творчого потенціалу кожного учня в умовах особистісно зорієнтованого навчання. У 2009 році за ініціативи творчої групи вчителів іноземних мов було створено газету – методичний вісник «Verba Magistrі», яка у короткий час стала популярною серед учителів, учнів області та тих, хто вивчає іноземні мови. Серед учнів гімназії – переможці міських, обласних, Всеукраїнських олімпіад з англійської мови, української мови, хімії, математики, фізики, переможці і призери міжнародних вокальних і танцювальних конкурсів, фестивалів.
Стислий огляд, сформований штучним інтелектом на основі останніх 50 відгуків про послуги компанії.
Переваги:
- Високий рівень викладання англійської мови;
- Доброзичлива атмосфера у навчальному закладі;
- Професійний педагогічний колектив;
- Сучасне обладнання та матеріально-технічна база;
- Індивідуальний підхід до кожного учня;
- Школа дає міцну освітню базу;
Недоліки:
- Проблеми з булінгом та хабарництвом;
- Низький рівень викладання деяких предметів, крім англійської;
- Нечуйність адміністрації до проблем учнів та батьків;
- Негативне ставлення деяких вчителів до учнів;
Розказую. В 5 класі (весь треш прийшовся на нього) ми шили гольницю з фетра, і так як я не вмію цього робити, скільки мені б не показували, я попросила маму пошити її. Вона пошила, але не так як в референсі, і мені вліпили 4, а коли взнала вчителька що це ще й мама робила («який жах»), то знизила оцінку до 3. Далі. Я тоді не бачила сенсу приносити фартух, це зараз я розумію що це безпека, і як наслідок отримувала 9 двійок за неявку фартуха. На дистанційці було фізично легше, мама сиділа біля мене і вʼязала. Таке обурення з приводу праці було не тільки в мене, а й у інших батьків дівчат, але тільки сказали «ну вони ж мають вміти дірку зашити». Ну да, шити рушники і робити новорічні носки це ж «дірку зашити». Інформатика. З неї в нас теж мінялись вчителі 3 рази. Перша, та що в 5 класі була в нас, самостверджувалась за рахунок учнів і любила тільки відмінників. Друга була хороша, прям класна) Третя теж була чудова, розуміюча. Українська мова. В 5 класі вчителька була в нас дуже хороша і добра, але, на жаль, не годна навчити. Принаймні я кажу за себе. З укр мови я в 5 класі отримувала і 4, і 5, і 7, 8-9 за творчі завдання, а з граматикою були проблеми. А в 6 класі вже стало краще, вчителька прийшла толковіша. Математика. Це теж окрема тема. Я ще з початкової школи не дружу з математикою, взагалі. А в 5 класі ми вирішили позайматись в школі ще додатково з вчителькою Андрікевич, яка і вела в нас математику. Я не хочу їй «помститись», але не ведіть дітей на додаткові до неї. Це був жах. Мало того що кричала кожне заняття і один раз навіть довела до сліз, так я ще й була не одна на занятті, а ще було 7 дітей з ІНШИХ КЛАСІВ - 6,7, ще з 5 класів інших тем. Тут навіть людина яка шаре математику не зрозуміє нічого в цій каші. Так ще й гроші брала за ці «заняття». Не знаю як зараз, дай Боже щоб змінилась в кращу сторону, 8 років як не як пройшло, але тоді був капець. Фізкультура. Якщо у вашої дитини звільнення / підготовча група / інвалідність тощо, ЗАЗДАЛЕГІДЬ майте довідку / записку чи ще якийсь документ, інакше на дитину буде орати вчитель «чому ти не займаєшся», ніби це не англійська школа а фізкультурне училище і вимагати щоб вона після 7 уроків залишалась в школі на ОБОВʼЯЗКОВЕ «спеціальне» заняття з фізкультури, ніби вона лікар і знає як краще саме для ВАШОЇ дитини. Писала вище як на мене орали за цю довідку і за те що я не займаюсь. Інші предмети як предмети, нічого незвичного. Самий треш я розписала. В 6 класі стало краще, бо змінився класний керівник. «Ми проти булінгу» - говорять в школі. Да? Та ви що. А коли в мене був пасивний але булінг в класі, вчителька максимум що зробила, це накричала на однокласника за це при всіх, хоча обіцяла що це буде конфіденційно. Думайте. І ще. Тут вас навчать ТІЛЬКИ мов, і то не факт що без репетиторів. Іноземні мови дійсно були сильні, все інше - до одного місця. Звісно якщо дитина хоче вчитися, вона буде вчити, але сама база вона мало того що нецікава, так ще й відношення як до лайна було. Повторююсь, БУЛО, я не знаю як зараз, хочу застерегти хто думає. А взагалі політика цієї школи як на мене погана, я б не віддала свою дитину сюди. Дай Боже, щоб вчителі змінились, стали добрішими, але й не «лизали зад» тим паче сучасним дітям, хоча б не відносились як до лайна. Чому я не пішла з цієї школи, хоча могла? Тому що булінг почався якраз перед війною у 8 класі зимою і далі дистанційне, тому не було сенсу, тим більше я б так і так пішла б з 9 класу в коледж, про що не жалію. Батьки, НЕ ВІДДАВАЙТЕ сюди дитину, якщо вона НЕ гуманітарій, бо буде обузою і пасти задніх, і не думайте що «з репетиторами наверстає», ні. Та й навіщо, якщо є купа звичайних шкіл. Тут діти, які не знають англійську, пасуть задніх і двієчники. Повторюсь, це моя СУБʼЄКТИВНА думка, і зараз може все бути ЗОВСІМ по іншому, але я повинна була написати цей відгук, не могла більше в собі це тримати, а ви, шановні батьки, приймайте рішення.Всім добра!
Розказую. В 5 класі (весь треш прийшовся на нього) ми шили гольницю з фетра, і так як я не вмію цього робити, скільки мені б не показували, я попросила маму пошити її. Вона пошила, але не так як в референсі, і мені вліпили 4, а коли взнала вчителька що це ще й мама робила («який жах»), то знизила оцінку до 3. Далі. Я тоді не бачила сенсу приносити фартух, це зараз я розумію що це безпека, і як наслідок отримувала 9 двійок за неявку фартуха. На дистанційці було фізично легше, мама сиділа біля мене і вʼязала. Таке обурення з приводу праці було не тільки в мене, а й у інших батьків дівчат, але тільки сказали «ну вони ж мають вміти дірку зашити». Ну да, шити рушники і робити новорічні носки це ж «дірку зашити». Інформатика. З неї в нас теж мінялись вчителі 3 рази. Перша, та що в 5 класі була в нас, самостверджувалась за рахунок учнів і любила тільки відмінників. Друга була хороша, прям класна) Третя теж була чудова, розуміюча. Українська мова. В 5 класі вчителька була в нас дуже хороша і добра, але, на жаль, не годна навчити. Принаймні я кажу за себе. З укр мови я в 5 класі отримувала і 4, і 5, і 7, 8-9 за творчі завдання, а з граматикою були проблеми. А в 6 класі вже стало краще, вчителька прийшла толковіша. Математика. Це теж окрема тема. Я ще з початкової школи не дружу з математикою, взагалі. А в 5 класі ми вирішили позайматись в школі ще додатково з вчителькою Андрікевич, яка і вела в нас математику. Я не хочу їй «помститись», але не ведіть дітей на додаткові до неї. Це був жах. Мало того що кричала кожне заняття і один раз навіть довела до сліз, так я ще й була не одна на занятті, а ще було 7 дітей з ІНШИХ КЛАСІВ - 6,7, ще з 5 класів інших тем. Тут навіть людина яка шаре математику не зрозуміє нічого в цій каші. Так ще й гроші брала за ці «заняття». Не знаю як зараз, дай Боже щоб змінилась в кращу сторону, 8 років як не як пройшло, але тоді був капець. Фізкультура. Якщо у вашої дитини звільнення / підготовча група / інвалідність тощо, ЗАЗДАЛЕГІДЬ майте довідку / записку чи ще якийсь документ, інакше на дитину буде орати вчитель «чому ти не займаєшся», ніби це не англійська школа а фізкультурне училище і вимагати щоб вона після 7 уроків залишалась в школі на ОБОВʼЯЗКОВЕ «спеціальне» заняття з фізкультури, ніби вона лікар і знає як краще саме для ВАШОЇ дитини. Писала вище як на мене орали за цю довідку і за те що я не займаюсь. Інші предмети як предмети, нічого незвичного. Самий треш я розписала. В 6 класі стало краще, бо змінився класний керівник. «Ми проти булінгу» - говорять в школі. Да? Та ви що. А коли в мене був пасивний але булінг в класі, вчителька максимум що зробила, це накричала на однокласника за це при всіх, хоча обіцяла що це буде конфіденційно. Думайте. І ще. Тут вас навчать ТІЛЬКИ мов, і то не факт що без репетиторів. Іноземні мови дійсно були сильні, все інше - до одного місця. Звісно якщо дитина хоче вчитися, вона буде вчити, але сама база вона мало того що нецікава, так ще й відношення як до лайна було. Повторююсь, БУЛО, я не знаю як зараз, хочу застерегти хто думає. А взагалі політика цієї школи як на мене погана, я б не віддала свою дитину сюди. Дай Боже, щоб вчителі змінились, стали добрішими, але й не «лизали зад» тим паче сучасним дітям, хоча б не відносились як до лайна. Чому я не пішла з цієї школи, хоча могла? Тому що булінг почався якраз перед війною у 8 класі зимою і далі дистанційне, тому не було сенсу, тим більше я б так і так пішла б з 9 класу в коледж, про що не жалію. Батьки, НЕ ВІДДАВАЙТЕ сюди дитину, якщо вона НЕ гуманітарій, бо буде обузою і пасти задніх, і не думайте що «з репетиторами наверстає», ні. Та й навіщо, якщо є купа звичайних шкіл. Тут діти, які не знають англійську, пасуть задніх і двієчники. Повторюсь, це моя СУБʼЄКТИВНА думка, і зараз може все бути ЗОВСІМ по іншому, але я повинна була написати цей відгук, не могла більше в собі це тримати, а ви, шановні батьки, приймайте рішення.Всім добра!
Alinatk_2001 Alina
Где департамент смотрит?
Где департамент смотрит?
- курси категорія В Вінниця
- курси англійської мови відгуки Вінниця
- музичні інструменти Вінниця
- освітній центр для дітей Вінниця
- курси манікюра Вінниця
- школа художників Вінниця
- школи відгуки Вінниця
- садочки для дітей Вінниця
- навчання після 9 класу Вінниця
- державні вузи Вінниця
- аудіокниги Вінниця
- детское модельное агентство Вінниця
Контакти Школа №1
Посилання для входу надіслано на вказаний email
з умовами публічного договору
з умовами публічного договору
з умовами публічного договору
(0432) 67 29 83
Дякуємо, ми перевіримо
Відгуки про Школа №1 (41)