-
placeВинница, Стрелецкая, 12
Учебно-воспитательный комплекс: общеобразовательная школа I-III ступеней - гимназия №6 Винницкого городского совета СОШ I-III ступеней № 6 м. Виннице начала свою деятельность в 1936 году в приспособленном помещении по улице Винниченко, 36, а с 1998 года переселилась в новостройку общей площадью 8888,4 м2 по улице Красноармейской, 12. Яркими страницами школьной жизни является научно-практические ко ... Читать дальше
Учебно-воспитательный комплекс: общеобразовательная школа I-III ступеней - гимназия №6 Винницкого городского совета СОШ I-III ступеней № 6 м. Виннице начала свою деятельность в 1936 году в приспособленном помещении по улице Винниченко, 36, а с 1998 года переселилась в новостройку общей площадью 8888,4 м2 по улице Красноармейской, 12. Яркими страницами школьной жизни является научно-практические конференции, форма проведения которых демонстрирует роль учителей кафедры в организации образовательного процесса на основе индивидуального подхода к отбору содержания материала и технологии его освоения. Конференции проводятся с участием приглашенных жителей микрорайона учебного заведения, поэтому роль учителя и ученика в создании ситуации успешного проведения мероприятия однозначные и решающие. Гордостью школы-гимназии есть многочисленная кафедра учителей начальной школы, силами которых создана мощная методическая база, позволяющая проводить уроки и внеклассные мероприятия на высоком уровне с использованием новейших педагогических технологий. Учителя разработали дидактический материал, который развивает у детей речи, логическую память, образное речи, систематизировали и выпустили сборники детских работ, оборудовали игровые уголки с целью адаптации учащихся в школе. Значительное место в режиме учебного дня занимают уроки физической культуры и физически оздоровительные мероприятия, внеклассная спортивно-массовая работа. Работа кафедры учителей физического воспитания в течение последних 10 лет построена так, что развлекательный сторону, преимущественное использование локомоторных естественных движений соответствует функциональным и психологическим особенностям детского организма. Это дает уникальную возможность не только физического, но и нравственного воспитания учащихся, особенно в развитии познавательных интересов, в выработке воли и характера при которых формируются умения ориентироваться в окружающей действительности, воспитанные коллективизм. Традиционные меры, которые готовятся все неравнодушные: «День здоровья», «Папа, мама, я - спортивная семья». «Зов джунглей», школьная спартакиада.
Краткий обзор, сформированный искусственным интеллектом на основании последних 50 отзывов об услугах компании.
Положительные аспекты
- Индивидуальный подход к ученикам. Некоторые учителя демонстрируют высокий профессионализм, стараясь найти подход к каждому ученику. Также отмечена поддержка детей с особыми потребностями.
- Инфраструктура. У школы хорошие классы, спортивный зал, площадка и стадион. Ежегодные мероприятия, такие как весенние балы, создают уникальную атмосферу.
- Активное участие в мероприятиях. В школе поддерживается ученическое самоуправление, а также участие в различных инициативах и событиях.
Негативные аспекты
- Проблемы с педагогическим коллективом. Отмечены жалобы на отдельных учителей, которые проявляют непрофессионализм, строгость или пренебрежение к обучению. В частности, это касается учителей географии и истории.
- Недостатки в организации практики. Студенты педагогических вузов жалуются на отсутствие поддержки со стороны наставников и неуважительное отношение со стороны администрации.
- Безопасность. Парковка возле школы создает опасность для детей из-за хаотичного движения автомобилей.
На першому плані показуха, рейтинги, фасад, штори, стіни......, тільки не ваша дитина, на жаль.
Маю досвід навчання в даній школі і маю з чим порівняти.
Моя порада: якщо ви любите своїх дітей, якщо ви хочете, щоб вони зро... Показать полностью Класична постсовкова школа.
На першому плані показуха, рейтинги, фасад, штори, стіни......, тільки не ваша дитина, на жаль.
Маю досвід навчання в даній школі і маю з чим порівняти.
Моя порада: якщо ви любите своїх дітей, якщо ви хочете, щоб вони зростали в гарній атмосфері, якщо ви хочете отримати гарні знання оминайте даний навчальний заклад.
PLATON SONIA
На першому плані показуха, рейтинги, фасад, штори, стіни......, тільки не ваша дитина, на жаль.
Маю досвід навчання в даній школі і маю з чим порівняти.
Моя порада: якщо ви любите своїх дітей, якщо ви хочете, щоб вони зро... Показать полностью Класична постсовкова школа.
На першому плані показуха, рейтинги, фасад, штори, стіни......, тільки не ваша дитина, на жаль.
Маю досвід навчання в даній школі і маю з чим порівняти.
Моя порада: якщо ви любите своїх дітей, якщо ви хочете, щоб вони зростали в гарній атмосфері, якщо ви хочете отримати гарні знання оминайте даний навчальний заклад.
Звернувся до керівницт... Показать полностью Інклюзивне навчання — система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахуванні багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників.
Звернувся до керівництва школи стосовно навчання моєї дитини у даному закладі. Дитині 5 років, відвідує ДНЗ в інклюзивній групі.
На відвідування дошколярика нам категорично відмовили!!!! Бо ми ж ІНКЛЮЗИВНІ.
Щодо зарахування до першого класу відмовити не змогли, БО МИ ПРОЖИВАЄМО ПОРЯД ЗІ ШКОЛОЮ!!!!! Але довго пояснювали, що дитині буде важко і вчителю також, а асистентів вчителя немає, і навели приклади, як дітей батьки переводять на патронажну форму освіти.....
Дуже чемно пояснили, що нам тут будуть не раді.
Зі словами: “НУ ВИ Ж РОЗУМІЄТЕ...”
Не дуже шановне керівництво школи №6, А НАС ВИ РОЗУМІЄТЕ ?????
Шановне товариство, подумайте дуже сильно, чи хочете, щоб ваших дітей навчали такі фахівці?
P.S. Ми звернулись в іншу школу в яку нас взяли без всяких вагань і АЛЕ. Зі словами “разом ми впораємось і все буде добре”. Зараз відвідуємо дошколярик і дитина одна з кращих в групі.
Alex Berkendorff
Звернувся до керівницт... Показать полностью Інклюзивне навчання — система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахуванні багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників.
Звернувся до керівництва школи стосовно навчання моєї дитини у даному закладі. Дитині 5 років, відвідує ДНЗ в інклюзивній групі.
На відвідування дошколярика нам категорично відмовили!!!! Бо ми ж ІНКЛЮЗИВНІ.
Щодо зарахування до першого класу відмовити не змогли, БО МИ ПРОЖИВАЄМО ПОРЯД ЗІ ШКОЛОЮ!!!!! Але довго пояснювали, що дитині буде важко і вчителю також, а асистентів вчителя немає, і навели приклади, як дітей батьки переводять на патронажну форму освіти.....
Дуже чемно пояснили, що нам тут будуть не раді.
Зі словами: “НУ ВИ Ж РОЗУМІЄТЕ...”
Не дуже шановне керівництво школи №6, А НАС ВИ РОЗУМІЄТЕ ?????
Шановне товариство, подумайте дуже сильно, чи хочете, щоб ваших дітей навчали такі фахівці?
P.S. Ми звернулись в іншу школу в яку нас взяли без всяких вагань і АЛЕ. Зі словами “разом ми впораємось і все буде добре”. Зараз відвідуємо дошколярик і дитина одна з кращих в групі.
Якщо розглядаєте 6 ліцей як місце для практики, раджу добре подумати. На вас чекають години очікування під кабінетом наставника без справжньої підтримки чи допомоги.
Повагу до студентів, учнів і навіть колег тут,... Показать полностью Шановні студенти педагогічних ВНЗ!
Якщо розглядаєте 6 ліцей як місце для практики, раджу добре подумати. На вас чекають години очікування під кабінетом наставника без справжньої підтримки чи допомоги.
Повагу до студентів, учнів і навіть колег тут, на жаль, не вважають пріоритетом. Якщо принижувати гідність учня для вас — звична справа, то, можливо, вам би більше пасувала роль наглядача в колонії суворого режиму, ніж учителя.
Адміністрація, схоже, розраховувала на певну «подяку», а коли не дочекалася, почала поводитися, м’яко кажучи, зверхньо. Директорка — це щось на кшталт «Брежнєва в спідниці», і культ старої системи (совдепії) тут процвітає.
Щиро вдячна за досвід, адже бажання працювати у школі в мене тепер відсутнє. І за таку зарплатню це відношення терпіти, чесно кажучи, не готова :)
Алевтина Корнелішина
Якщо розглядаєте 6 ліцей як місце для практики, раджу добре подумати. На вас чекають години очікування під кабінетом наставника без справжньої підтримки чи допомоги.
Повагу до студентів, учнів і навіть колег тут,... Показать полностью Шановні студенти педагогічних ВНЗ!
Якщо розглядаєте 6 ліцей як місце для практики, раджу добре подумати. На вас чекають години очікування під кабінетом наставника без справжньої підтримки чи допомоги.
Повагу до студентів, учнів і навіть колег тут, на жаль, не вважають пріоритетом. Якщо принижувати гідність учня для вас — звична справа, то, можливо, вам би більше пасувала роль наглядача в колонії суворого режиму, ніж учителя.
Адміністрація, схоже, розраховувала на певну «подяку», а коли не дочекалася, почала поводитися, м’яко кажучи, зверхньо. Директорка — це щось на кшталт «Брежнєва в спідниці», і культ старої системи (совдепії) тут процвітає.
Щиро вдячна за досвід, адже бажання працювати у школі в мене тепер відсутнє. І за таку зарплатню це відношення терпіти, чесно кажучи, не готова :)
Михайло Рюмін
Максим Таран
Olha Shkatula
А після проходження там практики, в сестри дирекція вимагала хабар.
Олена Олена
А після проходження там практики, в сестри дирекція вимагала хабар.
Leonid Lyashko
Стрельникова Мария
ПУЛЬТ ОТ ЯДЕРКИ
- курсы категория В Винница
- курсы английского языка отзывы Винница
- музыкальные инструменты Винница
- образовательный центр для детей Винница
- курсы маникюра Винница
- школа художников Винница
- школы отзывы Винница
- сады для детей Винница
- обучение после 9 класса Винница
- государственные вузы Винница
- аудиокниги Винница
- дитяче модельне агентство Винница
Контакты Школа №6
от клиентов
Ссылка для входа отправлена на указанный email
з умовами публічного договору
з умовами публічного договору
з умовами публічного договору
(0432) 26 99 88
Спасибо, мы проверим
Отзывы о Школа №6 (28)